Nouvelles de Terre-Neuve-et-Labrador

L’honorable Lin Paddock, ministre de l’Emploi, de la Croissance et du Développement rural et ministre des Affaires francophones, participera à la rencontre annuelle du Conseil des ministres sur la francophonie canadienne. Les réunions auront lieu du 25 au 26 juin 2026, à Winnipeg, au Manitoba.

Les ministres discuteront des domaines d’intérêt commun qui touchent la francophonie canadienne, notamment la langue, l’immigration et le développement économique.

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Media Advisory: Minister Paddock to Attend Annual Meeting of the Ministers’ Council on the Canadian Francophonie

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À l’occasion du dernier jour de classe de l’année scolaire 2025-2026, le gouvernement provincial souhaite aux élèves, au personnel enseignant et aux membres du personnel un été reposant et en toute sécurité. 

Les élèves du système d’éducation public de Terre-Neuve-et-Labrador ont bénéficié d’expériences éducatives enrichissantes qui ont favorisé le développement de leurs connaissances, de leurs habiletés et de leur esprit d’équipe grâce à leur participation à des activités en classe visant à réussir ensemble.  

Le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance félicite les élèves pour leurs résultats et leur participation aux activités scolaires. Cette année scolaire a donné lieu à de nombreux exemples inspirants mettant en avant les contributions remarquables des élèves, du personnel enseignant et des membres du personnel, tant dans le cadre des activités scolaires que communautaires, ainsi que l’excellence dans les activités scolaires et extrascolaires. 

Le personnel enseignant constitue un atout essentiel et précieux pour les élèves; il fait constamment preuve de gentillesse et de compassion, et s’engage en faveur de l’apprentissage, de l’épanouissement et de la réussite dans sa pratique pédagogique. Grâce à la mise en œuvre et à l’adaptation d’approches innovantes tant en classe qu’à l’extérieur, les élèves bénéficient d’un large éventail d’expériences enrichissantes tout au long de leur scolarité. Qu’il s’agisse de développer de nouvelles compétences technologiques ou de s’engager dans des projets pratiques et collaboratifs, élèves et personnel enseignant apprennent les uns des autres, le personnel enseignant soutenant et guidant toujours les élèves vers la réussite. C’est véritablement une raison de se réjouir! 

Félicitations à nos diplômés du secondaire! Le gouvernement provincial adresse ses meilleurs vœux aux élèves alors qu’ils poursuivent leur chemin vers l’avenir.  

Les relevés de notes du secondaire seront communiqués dans les semaines à venir et seront accessibles à partir du portail PowerSchool. L’année scolaire 2026-2027 commencera pour les élèves le mercredi 9 septembre 2026. 

Citation
« À l’approche de la saison estivale, je souhaite de tout cœur à tous les élèves, au personnel enseignant et aux membres du personnel de passer des vacances bien méritées en toute sécurité. Félicitations à nos élèves pour avoir achevé une nouvelle année scolaire, et à la classe finissante de 2026 qui franchit avec succès cette étape importante. Je remercie le personnel enseignant pour son dévouement et son engagement quotidien envers nos élèves. Profitez d’un été reposant et bien rempli tout en étant prudents lors de vos activités. »
L’honorable Paul Dinn
Ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance 

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Minister Dinn Applauds Students, Teachers and Staff at the End of the School Year

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Les mises en candidature pour le Prix du premier ministre pour l’innovation dans l’enseignement et le Prix du ministre de l’Éducation pour la compassion dans l’enseignement sont maintenant ouvertes.

Le Prix du premier ministre pour l’innovation dans l’enseignement rend hommage à des membres du personnel enseignant exceptionnels de la maternelle à la 12e année dans toutes les disciplines qui ont fait preuve d’innovation dans l’enseignement et d’un engagement à préparer leurs élèves pour leur réussite future.

Les formulaires de mise en candidature devraient donner des exemples de la manière dont l’enseignant·e fait ce qui suit :

• améliorer la réussite et la participation des élèves;
• faire preuve de leadership;
• avoir recours à des approches innovatrices liées à l’enseignement en salle de classe.

Le Prix du ministre pour la compassion dans l’enseignement reconnaît les membres du personnel enseignant inspirants et compatissants de la maternelle à la 12e année qui se sont surpassés pour soutenir le bien-être social, émotionnel et mental de leurs élèves, de leurs collègues ou de la communauté scolaire dans son ensemble.

Les formulaires de mise en candidature devraient donner des exemples de la manière dont l’enseignant·e fait ce qui suit :

• améliorer la réussite et la participation des élèves;
• favoriser des relations et des partenariats respectueux;
• appuyer le bien-être de la communauté scolaire au moyen de l’enseignement et de l’apprentissage;
• faire preuve de leadership;
• promouvoir des lieux sûrs, inclusifs et équitables au sein du milieu scolaire.

La date limite pour présenter une mise en candidature est le 15 mai 2026.

Ces prix récompensent l’excellence dans l’enseignement dans des domaines enrichissants et marquants pour les élèves de la maternelle à la 12e année à Terre‑Neuve-et-Labrador. Plus de renseignements sur les prix se trouvent sur le site Web du ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance. 

Citation
« C’est un honneur de reconnaître le travail et l’engagement des enseignantes et enseignants incroyables à Terre-Neuve-et-Labrador. Nos enseignantes et enseignants relèvent le défi tous les jours et trouvent des façons imaginatives et inspirantes d’enseigner et d’appuyer les jeunes dans leurs communautés ainsi que d’établir des liens avec eux. J’ai très hâte d’en apprendre davantage sur leurs réalisations exceptionnelles et de les célébrer. »
L’honorable Tony Wakeham
Premier ministre de Terre-Neuve-et-Labrador

« Nous sommes fiers de tous les enseignantes et enseignants qui se consacrent à l’enseignement de nos enfants en utilisant des façons innovatrices, et ce, tous les jours dans nos écoles. Ils font preuve de compassion pour appuyer le bien-être des élèves. Ces prix soulignent leur travail acharné et leur engagement à l’égard de notre ressource la plus importante, nos enfants. J’encourage toutes les personnes à proposer la mise en candidature d’une enseignante ou d’un enseignant qui, selon elles, fait preuve d’un engagement exceptionnel à l’enseignement. »
L’honorable Paul Dinn
Ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance

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Provincial Government Announces Call for Nominations for Premier’s and Minister’s Teaching Awards

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Monsieur le Président, je suis heureux de souligner la Journée de la francophonie provinciale, célébrée chaque année le 30 mai.

Cette journée est une possibilité de célébrer la communauté francophone et acadienne dynamique de Terre-Neuve-et-Labrador, ainsi que le rôle important qu’elle continue de jouer dans la vie culturelle, sociale et économique de notre province.

Cette année revêt une importance particulière, car nous célébrons le 40e anniversaire du drapeau franco-terre-neuvien-et-labradorien, un symbole fort de fierté, de résilience et d’esprit communautaire. Pour marquer l’occasion, le drapeau sera hissé devant l’édifice de la Confédération et flottera pendant 40 jours, en hommage aux générations qui ont transmis cette culture.

Cette célébration se poursuivra demain, alors que les communautés se réuniront pour célébrer la Journée de la francophonie provinciale.

Depuis plus de 500 ans, les francophones et les Acadiens ont contribué à façonner notre province. Aujourd’hui, cet héritage ne cesse de croître, renforcé par les nouvelles générations et les nouveaux arrivants francophones qui choisissent de s’établir ici.

Notre gouvernement reste déterminé à soutenir cette croissance, notamment en investissant dans les services en français et en collaborant avec ses partenaires afin de multiplier les possibilités dans toute la province.

Je remercie la Fédération des francophones de Terre-Neuve et du Labrador ainsi que les partenaires communautaires pour leur leadership continu, et j’invite tous les habitants de Terre-Neuve-et-Labrador à prendre part aux célébrations.

Merci.

Ministerial Statement: Minister Paddock Celebrates Provincial Francophonie Day and the 40th Anniversary of the Franco-Newfoundland and Labrador Flag

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L’honorable Tony Wakeham, premier ministre de Terre-Neuve-et-Labrador, et l’honorable Lin Paddock, ministre responsable des Affaires francophones, participeront demain (vendredi 29 mai) à 11 h à une cérémonie de lever du drapeau à l’occasion de la Journée de la francophonie provinciale.

Son Honneur l’honorable Joan Marie J. Aylward, O.N.L., lieutenante-gouverneure de Terre-Neuve-et-Labrador et Son Honneur, Carl R. Thompson, c. r., seront aussi présents.

Organisée par la Fédération des francophones de Terre-Neuve et du Labrador, la cérémonie de lever du drapeau aura lieu dans le hall d’entrée du bloc Est de l’édifice de la Confédération.

En soirée, la façade de l’édifice de la Confédération sera également illuminée en bleu, blanc et rouge à l’occasion de la Journée de la francophonie provinciale.

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Media Advisory: Premier and Minister Paddock to Participate in Provincial Francophonie Day Flag-Raising Ceremony

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Le gouvernement provincial accepte maintenant les candidatures pour le Prix d’alphabétisation du Conseil de la fédération, remis annuellement pour souligner les contributions exceptionnelles, les pratiques novatrices et l’excellence en alphabétisation.

La date limite pour présenter une candidature est le 12 juin 2026.

Les mises en candidature d’habitants de la province qui offrent des programmes, des services ou des initiatives visant à renforcer les capacités de lecture et d’écriture, à favoriser l’apprentissage et l’employabilité, ainsi qu’à améliorer la qualité de vie, sont acceptées.

Le prix sera décerné à l’automne 2026. La personne lauréate recevra un médaillon gravé du Prix d’alphabétisation du Conseil de la fédération et un certificat signé par le premier ministre de Terre-Neuve-et-Labrador.

Nous invitons les habitants à présenter la candidature d’une personne qui a fait preuve d’excellence et de leadership dans le domaine de l’alphabétisation.

Des renseignements sur les lignes directrices et le formulaire de demande sont accessibles ici (en anglais seulement).

Citations
« De solides capacités de lecture et d’écriture permettent aux personnes de Terre‑Neuve‑et‑Labrador de prendre confiance en elles et ouvrent les voies vers de nouvelles possibilités. Notre gouvernement demeure déterminé à améliorer l’alphabétisation et à soutenir des progrès concrets pour les personnes et les programmes dans toute la province. J’invite tout le monde à reconnaître les personnes qui ont une influence importante sur l’alphabétisation et à proposer leur candidature. »
L’honorable Tony Wakeham
Premier ministre de Terre-Neuve-et-Labrador

« L’alphabétisation joue un rôle important dans la vie quotidienne; elle renforce la confiance, favorise le bien-être général et aide les personnes à continuer de participer à la vie de leur communauté. Ce prix reconnaît les personnes qui contribuent de manière importante à la promotion de l’alphabétisation dans notre province. En investissant dans l’alphabétisation et les personnes qui en font la promotion, nous permettons aux personnes de s’épanouir et de contribuer à bâtir une société plus forte et mieux informée. »
L’honorable Paul Dinn
Ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance

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Provincial Government Announces Call for Nominations for Council of the Federation Literacy Award

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Prix d’alphabétisation du Conseil de la fédération

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Vingt élèves de Terre-Neuve-et-Labrador qui ont obtenu des résultats scolaires exceptionnels ont été récompensés aujourd’hui dans le cadre des prix « Research Inspired Student Enrichment » (RISE) [enrichissement des compétences des élèves inspiré par la recherche] de 2026. L’honorable Lin Paddock, ministre de l’Emploi, de la Croissance et du Développement rural, a annoncé le nom des titulaires lors d’une cérémonie tenue à St. John’s.

Les prix RISE sont décernés à des élèves du secondaire de niveau II qui obtiennent d’excellents résultats en sciences, en technologie, en ingénierie et en mathématiques (STIM). Les titulaires du prix participeront à un programme d’enrichissement offert dans l’un des établissements suivants :

• Research Science Institute, au Massachusetts Institute of Technology (MIT);
• Boston Leadership Institute, à Wellesley, au Massachusetts;
• Université de Toronto, située à Toronto, Ontario.

Des renseignements sur les titulaires et les programmes d’été sont présentés dans la fiche d’information ci-dessous.

Le ministère de l’Emploi, de la Croissance et du Développement rural fournit environ 324 000 $ pour financer les frais de scolarité, d’hébergement et de déplacement des élèves qui participent aux programmes d’enrichissement. La sélection des titulaires des prix RISE se fait au moyen d’une évaluation du rendement scolaire et d’une rédaction dans laquelle les candidatures doivent présenter leurs champs d’intérêt futurs en matière d’études, de carrière et de recherche et expliquer en quoi ces champs d’intérêt sont pertinents pour Terre-Neuve-et-Labrador.

Les prix RISE appuient le développement précoce des talents nécessaires au sein de la main-d’œuvre future de Terre-Neuve-et-Labrador. En présentant aux jeunes des possibilités d’apprentissage de niveau supérieur et de recherche en milieux réels, le programme les incite à poursuivre des études postsecondaires et des carrières dans les domaines des sciences et de la technologie, tout en célébrant leurs réalisations scolaires.

Citation
« Les prix RISE reconnaissent certains des jeunes les plus brillants de notre province et leur offrent la possibilité d’explorer leurs champs d’intérêt à des établissements de classe mondiale. Investir dans ces jeunes maintenant, nous permet de bâtir une main-d’œuvre qualifiée et novatrice qui contribuera à la croissance économique et à la prospérité durable de Terre-Neuve-et-Labrador. »
L’honorable Lin Paddock
Ministre de l’Emploi, de la Croissance et du Développement rural

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Provincial Government Recognizes Recipients of the 2026 RISE Awards

FICHE D’INFORMATION

Les 20 élèves suivants ont reçu un prix RISE 2026.

• Moroti Adegboyega – St. Bonaventure’s College
• Maira Ahmad – Waterford Valley High
• Kawthar Alakhdar – Waterford Valley High
• Natalie Beh – Roncalli Central High
• Vidya Tanmayi Chedella – Holy Heart of Mary High School
• Cora Clark – Pasadena Academy
• Lucia Chen – Holy Heart of Mary High School
• Anna Corbett – Cape John Collegiate
• Ava Decker – Mount Pearl Senior High
• Alex Fry – Menihek High School
• Joyeeta Goyali – Gonzaga High School
• Allison Gregory – Waterford Valley High
• James Hand – O’Donel High School
• Emily Janes – Holy Heart of Mary High School
• Nandini Kapoor – Menihek High School
• Diana Medan – Holy Heart of Mary High School
• Ella Sooley – Crescent Collegiate
• Melody Tang – Holy Heart of Mary High School
• Ariana White – Holy Heart of Mary High School
• Joseph Ye – Holy Heart of Mary High School

Le Research Science Institute est un partenariat entre le Center for Excellence in Education, une organisation à but non lucratif basée à McLean, en Virginie, et le MIT. Il propose un programme d’enrichissement estival de six semaines dans la région de Boston, au Massachusetts, et met l’accent sur la théorie et la recherche avancée dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM). Ce programme initie les élèves à l’ensemble du processus de recherche, comme l’analyse documentaire, la conception et l’analyse expérimentale.

Le Boston Leadership Institute est un programme de trois semaines qui se déroule à Wellesley, au Massachusetts, et qui propose des programmes de recherche dans les domaines des STIM dispensés par des pédagogues et des chercheurs de haut niveau. Classé parmi les cinq meilleurs programmes d’enrichissement scientifique d’été aux États-Unis, il offre aux élèves la possibilité de développer des compétences de recherche de haut niveau ainsi qu’une expertise au moyen de conférences, de présentations et d’expériences pratiques.

Le programme de l’Université de Toronto offre deux volets. Le Da Vinci Engineering Program (DEEP) est un programme de quatre semaines qui offre un enrichissement préuniversitaire en ingénierie et en sciences ainsi que des possibilités de conception de projets de recherche. Le programme CREATE, aussi d’une durée de quatre semaines, propose des défis de conception en ingénierie immersifs et des occasions de recherche stimulantes.

 

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Terre-Neuve-et-Labrador a entamé son mandat de trois ans en tant que coprésidente provinciale-territoriale du Forum des ministres responsables de l’immigration, aux côtés du coprésident fédéral permanent, Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada.

Ce forum rassemble les ministres fédéraux, provinciaux et territoriaux responsables de l’immigration afin de faire progresser les priorités communes visant à offrir un système d’immigration souple, rapide et efficace, ainsi qu’à renforcer les avantages économiques et sociaux de l’immigration partout au Canada.

En tant que coprésidente provinciale-territoriale, Terre-Neuve-et-Labrador favorise la collaboration et la communication entre les ministères provinciaux et territoriaux responsables de l’immigration, participe à la coordination des réunions et des activités du forum et appuie les travaux de ses tables rondes et de ses groupes de travail, notamment au moyen d’analyses stratégiques des politiques liées aux questions d’immigration au Canada.

Le coprésident fédéral et le coprésident provincial-territorial collaborent avec leurs partenaires provinciaux et territoriaux afin de faire avancer les discussions multilatérales relatives aux priorités en matière d’immigration, notamment la planification des niveaux d’immigration, l’immigration économique, ainsi que l’établissement et l’intégration, conformément à la compétence partagée en matière d’immigration au Canada.

Le mandat de Terre-Neuve-et-Labrador en tant que coprésidente territoriale-provinciale a débuté le 1er avril 2026 et se poursuivra jusqu’au 31 mars 2029.

Citations
« Je suis heureux d’assumer le rôle de coprésident provincial-territorial du Forum des ministres responsables de l’immigration et je me réjouis de travailler en étroite collaboration avec la coprésidente fédérale, la ministre Diab, ainsi qu’avec mes collègues provinciaux et territoriaux, afin de veiller à ce que notre système d’immigration soutienne au mieux les communautés, les employeurs et la croissance économique à Terre-Neuve-et-Labrador et dans l’ensemble du Canada. »
L’honorable Lin Paddock
Ministre de l’Emploi, de la Croissance, et du Développement rural

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Newfoundland and Labrador Named Provincial‑Territorial Co‑Chair of the Forum of Ministers Responsible for Immigration

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L’honorable Lela Evans, ministre des Femmes et de l’Égalité des genres, a annoncé aujourd’hui les bénéficiaires du programme de bourses d’études pour le 100e anniversaire de l’obtention par les femmes du droit de voter et d’occuper d’une charge publique.

Cent bourses d’études d’une valeur de 1 000 $ ont été remises à 100 jeunes femmes exceptionnelles de la 10e à la 12e année provenant de diverses collectivités de Terre‑Neuve-et-Labrador.

La ministre Evans était accompagnée de Son Honneur l’honorable Joan Marie Aylward, lieutenante-gouverneure de Terre-Neuve-et-Labrador, et de l’honorable Tony Wakeham, premier ministre de Terre-Neuve-et-Labrador.

Ce programme de bourses d’études a été conçu pour souligner le 100e anniversaire de l’obtention par les femmes du droit de voter et d’occuper d’une charge publique, et pour soutenir le développement du leadership et les objectifs postsecondaires des jeunes femmes de notre province.

Les boursières ont été sélectionnées en fonction des critères suivants :

• Contributions à la collectivité et potentiel de leadership;
• Passion ou initiative manifeste pour le leadership à l’école et dans la collectivité;
• Rendement scolaire.

Le gouvernement de Terre-Neuve-et-Labrador félicite les 284 personnes qui ont présenté des demandes dans le cadre du programme de bourses d’études et salue leur engagement envers le leadership, l’éducation et le service communautaire.

Alors que nous soulignons la fin du 100e anniversaire le 3 avril, les jeunes leaders de toute la province nous rappellent chaque jour que l’avenir est brillant, équitable et plein de possibilités pour tout le monde.

Citations
« Ce programme de bourses, qui célèbre le 100e anniversaire de l’obtention par les femmes du droit de voter et d’occuper une charge publique à Terre-Neuve-et-Labrador, honore ce legs en misant sur les leaders de demain. Ces jeunes femmes apportent déjà des contributions significatives dans leurs écoles et leurs collectivités, et ce soutien leur permet de s’assurer qu’elles ont toutes les chances de continuer à apprendre, à diriger et à façonner un avenir plus inclusif et équitable pour notre province. »
L’honorable Tony Wakeham
Premier ministre de Terre-Neuve-et-Labrador

« Un siècle après que les femmes de cette province ont obtenu le droit de voter et de diriger, les jeunes femmes d’aujourd’hui nous rappellent que la démocratie prospère lorsque chaque voix est valorisée. Leur leadership, leur courage et leur engagement envers la collectivité tracent la voie vers un avenir plus brillant, plus équitable et plein de possibilités pour tout le monde. »
L’honorable Lela Evans
Ministre des Femmes et de l’Égalité des genres

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Provincial Government Awards 100 Scholarships to Young Women Throughout Newfoundland and Labrador

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Bureau des femmes et de l’égalité des genres

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Bénéficiaires de la bourse d’études du 100e anniversaire

NOM ÉCOLE VILLE Abbigail Brown Lewisporte Collegiate Norris Arm South Abigail Janes Holy Heart High School St. John’s Allanah Masiglat Glovertown Academy Glovertown Alpita Patro Gonzaga High School St. John’s Amber Nichol Fogo Island Central Academy Seldom Anna Hillier White Hills Academy St. Anthony Anna Ryan Laval High School Dunville Annabella Kendell Pasadena Academy Pasadena Ariana White Holy Heart High School St. John’s Arianna March Crescent Collegiate Dildo Aryam Tsehaye Holy Heart High School St. John’s Ava Doman Corner Brook Regional High Corner Brook Ava Farrell Exploits Valley High Grand Falls-Windsor Averie Hayes Holy Heart High School St. John’s Belle Gibbons Labrador Straits Academy Forteau Bridget Burke Gonzaga High School St. John’s Brooklyn Dalton Prince of Wales Collegiate St. John’s Carly Rogers J.M. Olds Collegiate Twillingate Caroline Harris Holy Spirit High School Paradise Caroline Stratton Gander Collegiate Gander Casey Monk-Smith Tricentia Academy Arnold’s Cove Charlotte Power Belanger Memorial School Doyles Claire Coffin Carbonear Collegiate Victoria Claire Edmunds Gonzaga High School St. John’s Claire Nash Mount Pearl Senior High Paradise Claire Poole Crescent Collegiate Dildo Claire Odiwa Prince of Wales Collegiate St. John’s Clara Yetman Holy Heart High School St. John’s Danika Hoffe A.R. Scammell Academy Change Islands Elaha Hakimi Prince of Wales Collegiate St. John’s Ella Clark Gonzaga High School St. John’s Emma Morry All-Saints All-Grade School Colinet Falon McLoughlan O’Donel High School Mount Pearl Finley Keefe Botwood Collegiate Botwood Georgia Lainey École Sainte-Anne La Grand’Terre (Mainland) Grace Noseworthy St. Bonaventure’s College Portugal Cove-St. Philip’s Grace Snow Holy Heart High School St. John’s Grace Mootrey Prince of Wales Collegiate St. John’s Hannah Burt Baccalieu Collegiate Burnt Point Hannah Walsh Gonzaga High School St. John’s Hilda Cake St. Josheph’s Academy Lamaline Hitanya Bommu Holy Heart High School St. John’s Isabella Elliott J.M. Olds Collegiate Twillingate Isabella O’Leary Baltimore School Fermeuse Jannat Sidhu Gonzaga High School St. John’s Jena-Lee King Cape St. John Collegiate LaScie Jocelyn Coates Clarenville High School Clarenville Jolene Bishop Crescent Collegiate Blaketown Julia Lambe Holy Heart High School St. John’s Julie Walsh Corner Brook Regional High Corner Brook Junjie Mou Holy Heart High School St. John’s Katarina Smith Holy Heart High School Conception Bay South Kate Blanchard Valmont Academy King’s Point Katelyn Peach Queen Elizabeth Regional High Conception Bay South Kate Angelopoulos O’Donel High School St. John’s Katherine Rumbolt Holy Heart High School St. John’s Katie Fudge J.M. Olds Collegiate Twillingate Katie Spurrell Clarenville High School Clarenville Kayleigh Aylward Riverwood Academy Gander Bay South Kelsey Fifield Ascension Collegiate Coley’s Point Kaya Slaney Holy Heart High School St. John’s Laura Clarke John Burke High School Grand Bank Lauren Blackwood Mealy Mountain Collegiate Happy Valley-Goose Bay Lexie Roach Burgeo Academy Burgeo Lily Howell Gonzaga High School St. John’s Lily Miles Corner Brook Regional High Corner Brook Madeline Boland Gonzaga High School St. John’s Makenzie Wishart Gonzaga High School Portugal Cove-St. Philip’s Maria Smith Marystown Central High Marystown Meaghan Lee École l’ENVOL Labrador City Megan Viledo Parsons White Hills Academy St. Anthony Meredith Parsons St. Kevin’s High School Goulds Momina Ali Gonzaga High School St. John’s Morgan Elson Henry Gordon Academy Cartwright Morgan Gabriel Stephenville High School Stephenville Myla Baird Belanger Memorial School Saint Andrews Myla Firth Holy Heart High School Logy Bay-Middle Cove-Outer Cove Mylie Cassell Elwood Regional High School Deer Lake Natalie Beh Roncalli Central High Chapel’s Cove Natalie Mitchell Holy Heart High School Portugal Cove-St. Philip’s Noshin Khan Waterford Valley High St. John’s Olivia White Lakeside Academy Buchans Paige Morgan Ascension Collegiate Bay Roberts Peyton Howse Bay d’Espoir Academy St. Alban’s Priscilla Alhassan Holy Heart High School St. John’s Rachel Davis Holy Heart High School Logy Bay-Middle Cove-Outer Cove Rania Amirouche École Rocher-du-Nord Saint-Jean (St. John’s) Rowan Foley Waterford Valley High St. John’s Rylee Hawkins J.M. Olds Collegiate Summerford Rylie Cooney Mealy Mountain Collegiate Happy Valley-Goose Bay Samiran Chauhan Gonzaga High School St. John’s Sheza Chowdhury Gonzaga High School St. John’s Sierra Murphy Ascension Collegiate Clarke’s Beach Sophia Bishop Holy Heart High School St. John’s Sophia Zhang Holy Heart High School Mount Pearl Sophie Taylor Menihek High School Labrador City Susan Vadath Holy Heart High School St. John’s Suzanna Paul Marystown Central High Burin Taylor Ash Heritage Collegiate Portland Vaishnavi Devarapalli Gonzaga High School St. John’s

 

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Le gouvernement provincial veille à ce que la population de Terre-Neuve-et-Labrador cultive davantage ce qu’elle consomme et consomme davantage ce qu’elle cultive, grâce au Programme annuel de soutien des jardins communautaires.

Les demandes sont maintenant ouvertes pour aider les municipalités, les écoles et les groupes communautaires admissibles à créer et à améliorer des jardins communautaires. Il n’y a aucune date limite pour la présentation des demandes, toutefois, ces dernières sont traitées selon leur ordre de réception.

Dans le cadre de son programme provincial d’aide agroalimentaire, le gouvernement provincial distribue près de 133 000 $ en subventions non remboursables pour aider à accroître l’autosuffisance alimentaire, l’accès à des aliments frais, la consommation de fruits et de légumes produits localement.

Grâce aux milliers de participants qui entretiennent ensemble leurs jardins, le programme assure aussi la sensibilisation à l’importance de la production locale d’aliments et du secteur de l’agriculture.

Le programme versera une subvention non remboursable d’un montant maximal de 750 $ par demandeur admissible. Une seule subvention peut être versée par jardin.

Vous trouverez le formulaire de demande et le guide du programme pour 2026 ici. Pour obtenir de plus amples renseignements sur le programme, veuillez composer le 709-637‑2979 ou envoyer un courriel à CGSP@gov.nl.ca.

Citation
« Le jardinage communautaire rassemble des gens de tous les horizons pour cultiver leurs propres fruits et légumes dans des jardins partagés partout à Terre-Neuve-et-Labrador. J’invite les municipalités, les écoles, les groupes de services et les organismes sans but lucratif à vivre ces expériences ensemble et à demander une subvention au titre du Programme de soutien des jardins communautaires pour la saison à venir. »
L’honorable Pleaman Forsey
Ministre de la Foresterie, de l’Agriculture et des Terres

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Applications Open for Community Garden Support Program

Pour en savoir plus
Guide du Programme de soutien des jardins communautaires de 2026

Formulaire de demande du Programme de soutien des jardins communautaires de 2026

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Le gouvernement provincial invite les demandeurs à présenter leur projet dans le cadre du Programme d’établissement et d’intégration de Terre-Neuve-et-Labrador. Ce programme aide les nouveaux arrivants à développer un fort sentiment d’appartenance à la province et favorise leur intégration sociale, économique et culturelle. Il joue également un rôle important pour ce qui est d’aider les nouveaux arrivants à vivre et à s’épanouir à Terre-Neuve-et-Labrador.

Les projets peuvent être soumis dans le cadre de trois volets différents. Ils doivent être axés sur la prestation de services directs aux nouveaux arrivants – quel que soit leur statut d’immigration – afin de les aider à s’établir, à trouver du travail et à réussir au sein de l’économie locale. Le programme appuie aussi les projets qui font la promotion de la diversité, de l’équité, de l’inclusion et de la lutte contre le racisme afin de créer une province inclusive et accueillante pour tous.

Les organisations admissibles à du financement sont les suivantes :

• Organismes sans but lucratif, y compris les organismes communautaires, ethnoculturels ou multiculturels au service des nouveaux arrivants et inscrits à Terre‑Neuve‑et‑Labrador
• Établissements d’enseignement postsecondaire
• Municipalités
• Organismes dirigeants autochtones

Les lignes directrices du Programme d’établissement et d’intégration de Terre-Neuve-et-Labrador de 2026-2027 se trouvent ici.

Les demandes doivent être soumises d’ici le mercredi 1er avril 2026 à 23 h 59 HAT.

Pour aider les organisations intéressées à soumettre une demande de financement, deux séances de formation virtuelles seront offertes, soit le jeudi 12 mars 2026 à 14 h 30 HAT ou le mardi 17 mars 2026 à 10 h 30 HAT. On y traitera notamment de la procédure de demande et des exigences en matière de rapports. Les personnes qui souhaitent assister à l’une de ces séances sont invitées à s’inscrire ici (en anglais seulement).

Si vous avez des questions concernant cet appel de propositions, veuillez communiquer avec le Bureau de l’immigration et du multiculturalisme à l’adresse settlement@gov.nl.ca.

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Public Advisory: Call for Proposals Issued for Settlement and Integration Program

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Le gouvernement provincial a annoncé aujourd’hui qu’il avait approuvé la demande des districts de services locaux de La Grand’Terre (Mainland) et de Trois Cailloux (Three Rock Cove) visant à se constituer en nouvelle municipalité.

La nouvelle municipalité bénéficiera :

• de pouvoirs législatifs accrus;
• d’un accès à des formations obligatoires et volontaires sur des sujets tels que les rôles et responsabilités, la gestion financière, les conflits d’intérêts, ainsi que les réunions et procédures du conseil municipal;
• de processus décisionnels plus efficaces, notamment le pouvoir d’élaborer et d’appliquer des règlements municipaux grâce à une structure de gouvernance composée d’un seul conseil municipal;
• d’un accès à des revenus accrus provenant de sources telles que l’impôt foncier, la taxe professionnelle et les subventions de fonctionnement municipales;
• de la possibilité de tirer parti de financements provinciaux et fédéraux supplémentaires pour les projets d’infrastructure municipaux actuels et nouveaux;
• de possibilités d’attirer de nouvelles entreprises et de favoriser la croissance économique.

Le ministère des Affaires municipales et communautaires mettra en place un comité de transition composé de représentants du ministère et des comités des districts de services locaux afin de déterminer les prochaines étapes et les délais connexes.

La fusion de La Grand’Terre (Mainland) et de Trois Cailloux (Three Rock Cove) en une seule municipalité s’inscrit dans la vision du gouvernement de créer des communautés et des régions durables dans toute la province de Terre-Neuve-et-Labrador.

Citations
« Nous sommes heureux d’approuver la demande émanant de la communauté des districts de services locaux de La Grand’Terre et de Trois Cailloux visant à former une seule municipalité. Je tiens à féliciter les membres des comités et les habitants de ces districts de services locaux pour leur passion et leur détermination à faire avancer ce projet. »
L’honorable Tony Wakeham
Premier ministre de Terre‑Neuve‑et‑Labrador

« Incorporer ces communautés présente un intérêt considérable. Mon ministère et moi-même sommes impatients de soutenir la nouvelle municipalité de La Grand’Terre et Trois Cailloux afin d’assurer une transition en douceur pendant que nous suivons la procédure d’incorporation. »
L’honorable Chris Tibbs
Ministre des Affaires municipales et communautaires

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Premier Wakeham Congratulates Mainland and Three Rock Cove on Becoming a Town

Pour en savoir plus

Affaires municipales et communautaires (en anglais seulement)

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2026 03 02

 

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L’honorable Tony Wakeham, premier ministre de Terre-Neuve-et-Labrador, et l’honorable Paul Dinn, ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, soulignent les activités de la Journée du chandail rose dans les écoles et les collectivités partout dans la province.

Chaque année, la Journée du chandail rose souligne et préconise l’importance de réduire l’intimidation, de faire preuve de gentillesse les uns et les unes envers les autres et d’accueillir tout le monde dans la communauté scolaire tout en reconnaissant et en célébrant la diversité partout à Terre-Neuve-et-Labrador. Les écoles, les lieux de travail et les collectivités sont invités à prendre des mesures afin d’être sécuritaires, solidaires et inclusifs pour tout le monde, et exempt d’intimidation.

Le gouvernement provincial est engagé à établir un système d’éducation qui préparera les jeunes pour le futur grâce à l’amélioration des milieux d’apprentissage et l’offre d’espaces scolaires accueillants pour tout le monde. Le gouvernement provincial est reconnaissant envers le personnel enseignant et scolaire pour les efforts qu’il déploie tous les jours pour soutenir et favoriser l’épanouissement des élèves.

En janvier, le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance a octroyé des bourses pour les initiatives spéciales favorisant les écoles sécuritaires, accueillantes et inclusives (Safe, Caring and Inclusive Schools Special Initiatives Grants) à 11 écoles. Les bourses visent à soutenir des projets nouveaux et en cours qui sont axés sur les élèves et qui favorisent des espaces d’apprentissage sécuritaires, accueillants et inclusifs. Les bourses valorisent l’équité, la diversité, l’inclusion et l’accessibilité.

Citations
« Nos élèves, notre personnel enseignant et nos communautés scolaires montrent le meilleur de nous-même en tant que province par des gestes de gentillesse tous les jours. La Journée du chandail rose rappelle à tout le monde de faire preuve de gentillesse afin que chaque personne se sente accueillie, incluse et appréciée. L’intimidation est inacceptable à l’école, dans le sport et dans le milieu de travail. Pratiquons la gentillesse et montrons du respect envers tout le monde alors que nous célébrons nos diverses collectivités à Terre-Neuve-et-Labrador. »
L’honorable Tony Wakeham
Premier ministre de Terre‑Neuve‑et‑Labrador

« Les gestes de gentillesse peuvent toucher tout le monde dans nos écoles. La Journée du chandail rose est un symbole pour exprimer notre reconnaissance envers les autres chaque jour de l’année et se rappeler que tout le monde est égal. Je salue le personnel enseignant et les communautés scolaires pour le dévouement et la compassion dont ils font preuve chaque jour pour fournir des milieux sécuritaires et accueillants pour que nos élèves puissent apprendre, s’épanouir et s’amuser. »
L’honorable Paul Dinn
Ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance

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Premier Wakeham and Minister Dinn Recognize Pink Shirt Day in Newfoundland and Labrador

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Le gouvernement provincial reconnaît la précieuse contribution des enseignants et du personnel des écoles du système d’écoles publiques de Terre-Neuve-et-Labrador en célébrant la semaine d’appréciation des enseignants et du personnel scolaire, du 9 au 13 février.

Depuis 1988, la Semaine d’appréciation des enseignants et du personnel scolaire, créée par la Fédération canadienne des associations foyer-école, souligne le travail du personnel enseignant, administratif et scolaire qui se consacre à appuyer le parcours éducatif des enfants et des jeunes.

Les écoles du système d’éducation publique de Terre-Neuve-et-Labrador comptent plus de 10 900 membres du personnel scolaire permanents et occasionnels qui travaillent dans l’enseignement, l’administration ou le soutien au sein du réseau des écoles de la province.

Le gouvernement provincial reconnaît le rôle important que jouent les enseignant·e·s et le personnel dans le soutien aux élèves, le développement de la prochaine génération de penseurs et de leaders de Terre-Neuve-et-Labrador et l’aide apportée aux élèves pour qu’ils réalisent leur plein potentiel.

Le gouvernement provincial est résolu à mettre en place un système d’éducation équilibré qui préparera les jeunes à l’avenir en améliorant les milieux d’apprentissage et en renforçant les principes de base de l’éducation, notamment la lecture, l’écriture, les mathématiques, les sciences et les compétences informatiques.

Citation
« Chaque élève qui réussit a bénéficié de l’aide de nombreux membres du personnel enseignant et scolaire dévoués qui l’ont aidé à réaliser son potentiel. Le personnel enseignant et de soutien apporte un appui inestimable à nos élèves, et je les remercie pour leur contribution, jour après jour. Nous sommes reconnaissants de leur dévouement, car ils encouragent nos jeunes à viser les étoiles tout au long de leur parcours scolaire ».
L’honorable Paul Dinn
Ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance

« Les écoles remarquables sont bâties par des personnes qui se consacrent corps et âme à leur travail, qui se présentent chaque jour avec une foi inébranlable en l’avenir et le potentiel de chaque enfant. L’influence de notre personnel enseignant et scolaire va bien au-delà des leçons et des emplois du temps; elle façonne la confiance en soi, nourrit le caractère et change des vies. Une grande partie de ce travail se fait discrètement et sans reconnaissance, mais il laisse une trace durable dans la vie des élèves et des familles. Au nom de la Federation of School Councils, nous exprimons notre profonde gratitude à notre personnel enseignant et scolaire pour leur compassion, leur engagement et la différence qu’ils apportent chaque jour dans la vie des personnes ».
Don Coombs
Président de la Newfoundland and Labrador Federation of School Councils

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Provincial Government Celebrates Teacher and Staff Appreciation Week

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Aujourd’hui, l’honorable Paul Dinn, ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, a déclaré la semaine du 9 au 13 février comme la Semaine de l’éducation à Terre‑Neuve‑et‑Labrador. Le thème de cette année, « Apprendre! Enseigner! Inspirer! », reflète ce qui est au cœur de chaque journée dans nos écoles.

Le ministre Dinn était accompagné par Trent Langdon, président de la Newfoundland and Labrador Teachers Association (NLTA), pour signer la proclamation.

La Semaine de l’éducation est l’occasion de célébrer l’expérience en matière d’éducation des élèves et du personnel enseignant et scolaire, et de reconnaître le dévouement en vue de favoriser des espaces d’apprentissage et d’enseignement positifs et inclusifs pour tous les membres du système d’éducation de la maternelle à la 12e année.

Le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance travaille activement avec la NLTA pour répondre aux préoccupations soulevées par cette dernière, notamment :

• le recrutement et le maintien en poste du personnel enseignant
• l’amélioration des conditions de travail
• la réduction de la taille des classes
• lutte contre la violence à l’école
• renforcement des mesures de soutien en salle de classe et en matière de santé mentale

Le gouvernement provincial est résolu à mettre en place un système d’éducation équilibré qui préparera les jeunes à l’avenir en améliorant les milieux d’apprentissage et en renforçant les principes de base de l’éducation, comme la lecture, l’écriture, les mathématiques, les sciences et les compétences informatiques.

Citation
« J’ai pu constater par moi-même, pendant des visites aux écoles, le dévouement envers l’éducation et les élèves dont nos enseignantes et enseignants font preuve tous les jours. Je suis fier de l’engagement manifesté par notre personnel enseignant, car il constitue le maillon essentiel de nos écoles, et il veille à ce que les élèves apprennent et grandissent ensemble. Notre nouveau gouvernement est fier d’appuyer les enseignantes et enseignants à mesure qu’ils guident nos jeunes et leur fournissent des espaces sécuritaires et inclusifs. »
L’honorable Paul Dinn
Ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance

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Provincial Government Celebrates Education Week in Newfoundland and Labrador

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Le Commissariat à l’information et à la protection de la vie privée se joint aux organismes du Canada et du monde entier pour souligner la Journée de la protection des données le 28 janvier. La Journée de la protection des données est maintenant devenue une semaine d’initiatives de sensibilisation à la protection de la vie privée. Cet événement annuel souligne pourquoi il est important de protéger ses renseignements personnels et de respecter les droits relatifs à la protection de la vie privée. Célébrez avec nous la Semaine de la protection des données du 26 au 30 janvier 2026.

À l’occasion de la Semaine de la protection des données de 2026, nous sommes heureux d’annoncer le lancement de notre page Web de ressources sur la protection des renseignements personnels des jeunes (en anglais seulement), une plateforme avec du matériel conçu pour aider les jeunes à comprendre et à protéger leurs renseignements personnels en ligne. Ces ressources, dont certaines sont également offertes en français, visent à sensibiliser les jeunes à la protection de la vie privée et à les équiper pour faire des choix éclairés. Nous avons également créé à des fins de distribution une affiche sur les principes de la protection de la vie privée (en anglais seulement) qu’il est possible de télécharger sur notre site Web. Cette affiche présente les 10 principes qui constituent le fondement de nombreuses lois sur la protection de la vie privée au Canada, dont les lois de notre province.

« La Semaine de la protection de la vie privée est une occasion de réfléchir à la manière dont nous protégeons les renseignements personnels dans un monde qui évolue rapidement », a déclaré Kerry Hatfield, commissaire à l’information et à la protection de la vie privée. « La sensibilisation à la protection de la vie privée est un premier pas pour faire de bons choix. Notre objectif est que la protection de la vie privée fasse partie des conversations quotidiennes. »

La Cour suprême du Canada a reconnu la protection de la vie privée comme un droit dont bénéficient tous les Canadiens en vertu de la Charte des droits et libertés. Dans notre province, la protection de la vie privée est protégée par la loi, plus précisément par l’Access to Information and Protection of Privacy Act, 2015 et la Personal Health Information Act.

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Celebrating Data Privacy Week

Pour en savoir plus
Visitez notre page Web présentant les activités (en anglais seulement) : www.oipc.nl.ca/news‑events/data‑privacy‑day/

Visitez notre site Web : www.oipc.nl.ca

LinkedIn : www.linkedin.com/company/oipc‑nl

Renseignements aux médias
Sean Murray
Directeur de la recherche et de l’assurance de la qualité
709‑729‑6309

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L’honorable Lin Paddock, ministre des Affaires francophones, et l’honorable Paul Dinn, ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, prendront la parole aujourd’hui (le jeudi 22 janvier) à une cérémonie de remise des prix organisée par Canadian Parents for French – Terre-Neuve-et-Labrador.

Les prix provinciaux de Canadian Parents for French – Terre-Neuve-et-Labrador récompensent les personnes pour leurs contributions importantes à la promotion et à l’épanouissement de la langue française partout à Terre-Neuve-et-Labrador.

La cérémonie aura lieu à la résidence de la lieutenante-gouverneure, 50, chemin Military, St. John’s, à 14 h 30.

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Media Advisory: Ministers Paddock and Dinn to Bring Greetings at Canadian Parents for French Awards Ceremony

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Le gouvernement provincial souligne les initiatives scolaires qui aident à créer des milieux d’apprentissage sécuritaires et inclusifs pour tous les élèves. Cette année, onze écoles à l’échelle de la province se sont vu décerner des Safe, Caring and Inclusive Schools Special Initiatives Grants [bourses pour les initiatives spéciales favorisant les écoles sécuritaires, accueillantes et inclusives].

La liste des bénéficiaires des bourses de 2025 et une brève description des projets se trouvent dans la fiche d’information ci-dessous.

Chaque école obtiendra une somme de 1 000 $ à l’appui de projets nouveaux ou en cours qui sont axés sur les élèves et favorisent des espaces d’apprentissage accueillants, sécuritaires et inclusifs accordant une importance à l’équité, à la diversité, à l’inclusion et à l’accessibilité.

Le ministère de l’Éducation s’est engagé à établir une communauté scolaire à Terre-Neuve-et-Labrador qui favorise la création d’un milieu sain et bienveillant pour tous les élèves, les professionnels de l’enseignement et les membres du personnel.

Citation
« Le dévouement et l’engagement des communautés scolaires en vue de nouer des liens les uns avec les autres et de veiller les uns sur les autres sont sans égal. Notre nouveau gouvernement est fier d’appuyer les écoles et de voir les élèves et les membres du personnel s’épanouir, alors que des milieux accueillants, sécuritaires et inclusifs sont fournis à toute la population d’élèves. J’adresse mes félicitations aux bénéficiaires de cette année, et je suis impatient d’en savoir plus sur ces initiatives formidables. »
L’honorable Paul Dinn
Ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance

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Provincial Government Supports Safe, Caring and Inclusive Schools Through Special Initiatives Grants

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FICHE D’INFORMATION

Bourses pour les initiatives spéciales
favorisant les écoles sécuritaires, accueillantes et inclusives
Bénéficiaires de 2025-2026

École

  Collectivité

  Projet Bishop White School Port Rexton The Learning Loft – Un espace confortable permettant aux élèves de travailler ensemble, ce qui favorise un apprentissage social et émotionnel grâce à la communication, à la coopération et au respect de soi et des autres. Carbonear Collegiate Carbonear Comfort Spaces – La communauté scolaire collaborera avec le cours de construction résidentielle afin de proposer des idées pour bâtir des bancs et concevoir d’autres caractéristiques qui accroissent l’attrait esthétique des espaces intérieurs et extérieurs. Dunne Memorial Academy St. Mary’s Project Inner Peace: The Compass – Espace calme et inclusif qui favorise la maîtrise des émotions et la pleine conscience, dans lequel les élèves peuvent se calmer, se recentrer et améliorer la conscience de soi. École Rocher-du-Nord St. John’s Différents mais unis : Célébrons nos diversités – Grâce à des activités de création et de collaboration, ce projet favorise un milieu scolaire inclusif et respectueux en célébrant les identités et les cultures uniques au sein de notre communauté scolaire francophone. Elwood Elementary Deer Lake The Kitchen Table – Cuisine extérieure pour enfants qui fait la promotion de la communication, de la coopération et des jeux imaginatifs, à l’aide d’éléments visuels et d’une conception adaptée aux sens qui font en sorte que chaque élève peut participer et s’épanouir. J.R. Smallwood Middle School Wabush Respect Checks – L’initiative permet de souligner et de féliciter les élèves qui font preuve de comportements positifs favorisant le mieux-être, la responsabilité et des relations saines au sein de la communauté scolaire. Memorial Academy Botwood Sensory Support Spaces – L’initiative offre des milieux inclusifs et apaisants qui favorisent le mieux-être, l’attention et les relations positives pour chaque élève. St. Mary’s Elementary St. John’s Strengthening Connections – Des tableaux de communication seront installés dans les zones de jeu extérieures pour aider les élèves à communiquer, à établir des liens et à avoir des rapports sociaux positifs pendant le jeu et l’apprentissage. St. Michael’s Elementary Stephenville Crossing St. Michael’s Craft Club – L’initiative offre aux élèves un espace créatif pour apprendre, mettre en pratique la pleine conscience et établir des liens positifs grâce à des activités stimulantes, comme la couture, le tricot et la broderie perlée. Topsail Elementary Conception Bay South Connecting Voices through Communication Boards – Les tableaux seront installés dans les zones de jeu extérieures et d’apprentissage pour veiller à ce que les élèves puissent s’exprimer et se faire comprendre, ce qui crée un sentiment d’appartenance pour tout le monde. William Mercer Academy Dover Indoor Buddy Area – Trois bancs seront construits près des classes d’années scolaires ciblées afin de créer des espaces sécuritaires et accueillants où les élèves peuvent avoir des rapports sociaux à l’école.

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Le gouvernement provincial s’est engagé à soutenir le bien‑être des aînés de Terre‑Neuve‑et‑Labrador. Aujourd’hui, l’honorable Craig Pardy, ministre des Aînés, a annoncé que la présentation des demandes pour la subvention Aging Well at Home (bien vieillir chez soi) de 2025‑2026 sera ouverte dès le 5 janvier 2026.

La subvention bien vieillir chez soi fournit aux aînés de 65 ans et plus une aide financière pour les aider à rester chez eux. Les personnes admissibles recevront un montant annuel de 400 $ pour des services domestiques et de santé, comme le déneigement, la livraison de produits alimentaires ou d’ordonnances et l’entretien ménager.

Pour être admissibles, les demandeurs doivent :

• avoir 65 ans ou plus au 31 mars 2026
• résider à Terre‑Neuve‑et‑Labrador
• avoir un revenu familial net annuel de 32 700 $ ou moins pour les personnes célibataires
• avoir un revenu familial net annuel de 50 000 $ ou moins pour les couples
• être propriétaires ou locataires d’un logement

La date limite pour présenter une demande est le 31 mars 2026.

Pour obtenir de plus amples renseignements sur la subvention bien vieillir chez soi :

• visitez le site Web centralhealth.nl.ca/aging‑well‑grant‑and‑caregiver‑benefit (en anglais seulement)
• envoyez un courriel à Aging.Well@nlhealthservices.ca
• appelez au 709‑651‑6273

Citations
« De nombreux aînés ont du mal à subvenir à leurs besoins de base et ce n’est pas acceptable. Notre nouveau gouvernement fait des aînés de Terre‑Neuve‑et‑Labrador une priorité. Nous nous engageons à offrir des services et à élargir les programmes pour aider les aînés à vieillir au bon endroit. »
L’honorable Craig Pardy
Ministre des Aînés

« Il est important que les aînés qui souhaitent vivre chez eux puissent le faire. Cette subvention aide les aînés de Terre‑Neuve‑et‑Labrador à faire face au coût des services de santé, comme les examens de la vue, les soins dentaires et les services d’audiologie. Le nouveau gouvernement aide les aînés à couvrir ces dépenses pour qu’ils puissent obtenir les soins de santé dont ils ont besoin sans avoir à en porter le fardeau financier. »
L’honorable Lela Evans
Ministre de la Santé et des Services communautaires

« Le financement axé sur les aînés, comme la subvention bien vieillir chez soi, soutient la vision Santé Terre‑Neuve‑et‑Labrador (NLHS) en matière de santé et de bien‑être. Chaque personne. Chaque communauté. Grâce à des investissements comme celui‑ci, il est plus facile pour les personnes âgées de demeurer chez eux en toute sécurité et de façon autonome, ce qui favorise leur santé physique et mentale et améliore leur qualité de vie. »
Craig Davis
Vice‑président – Soins de longue durée provinciaux/communauté et chef de l’exploitation – Zone du Centre (par intérim)
Santé Terre‑Neuve‑et‑Labrador

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Provincial Government Makes Life More Affordable for Seniors with Aging Well at Home Grant

Pour en savoir plus
Suivez‑nous sur X : @GovNL

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Le gouvernement provincial souhaite informer les aînés et leur famille qu’une escroquerie téléphonique a été signalée à Terre-Neuve-et-Labrador.

La personne au téléphone déclare qu’elle appelle au nom du premier ministre Tony Wakeham et demande au destinataire de lui fournir ses renseignements bancaires en vue de recevoir une prime pour aînés.

Le gouvernement provincial ou le Cabinet du premier ministre Wakeham ne demanderait jamais qu’on lui fournisse des renseignements bancaires personnels en échange d’un montant d’argent.

On recommande à toute personne qui reçoit un tel appel de raccrocher immédiatement sans fournir de renseignements personnels.

Pour signaler une fraude à la Gendarmerie royale du Canada, veuillez communiquer avec  votre détachement local ou composer le 1-800-709-7267. Pour signaler une fraude à la Force constabulaire royale de Terre-Neuve, veuillez composer le 709-729-8000 ou utiliser le Système de déclaration en ligne (en anglais seulement).

Pour obtenir de plus amples renseignements sur la façon de déceler des fraudes et d’assurer votre sécurité en ligne, consultez le Centre antifraude du Canada, Pensez cybersécurité ou CyberSafeNL (en anglais seulement).

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Public Advisory: Public Cautioned About Telephone Scam Targeting Seniors

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